69届被称为“老三届”，是因为这一年的毕业生数量非常庞大，超过了往年的毕业生数量。具体来说，这一年有三个招生批次，分别是1966年、1967年、1968年，因此被称为“老三届”。
这一现象的背后，是中国历史上一段特殊的时期，即文化大。文化大开始于1966年，由倡导，旨在打破“资产阶级”对中国社会和的影响，彻底化整个社会。文化大带来了极端的社会动荡和，大量知识分子、教师、学生等遭受了和，许多学校和机构被关闭或停止招生。文化大也带来了一些意义上的改革，比如取消高考*，以背景和阶级出身为标准来选拔人才。
到了1966年至1968年，中国的高等教育系统经历了一次巨大的变革。由于和*的变化，许多学生的进入和毕业都受到了影响。不少人在此期间进入了高校，但由于教育中断、学业被推迟，甚至“上山下乡”“插队”等原因，他们的学业时间被拉长，毕业时间被推迟。于是，在1969年，三个年级的学生同时毕业，这也是中国高等教育史上一个非常特殊的时期。
非常之特殊的时期也造就了非常之特殊的毕业生。这一批毕业生特别注重实际能力，很多人在就业市场上有着很强的竞争力。他们成为了中国改革开放时期的中坚力量，很多人成为了、经济和文化领域的中流砥柱。当然，也有不少人在文化大的影响下受到了严重的伤害和打击，他们的人生轨迹受到了极大的扭曲和磨难。
老三届的存在意义不仅体现在这一批毕业生的历史地位上，还在于这一时期经历的历史事件对中国高等教育的影响。文化大期间，中国的高等教育体系被迫中断和重建，这对中国的教育事业和学术研究带来了很大的冲击。但也促使着中国高等教育的逐渐复苏和发展，对于中国高等教育的改革和现代化起到了积极的作用。
老三届是一个非常特殊的历史时期，它对于中国高等教育和社会发展产生了深远的影响。这一时期的经历和教训，对于我们认识当下的教育问题和重建文化自信，都有着重要的启示和借鉴意义。
