叶圣陶有“语文大王”的称号。
叶圣陶，是现代语文教育的开拓者和奠基人之一，也是一位杰出的文学家和教育家。他的语文教育思想和方法对中国的语文教育产生了深远的影响，被誉为“现代语文教育之父”。
叶圣陶先生拥有一副超凡的语文修养和出色的教学才能。他曾多次在短时间内为高中生策划一年的语文教学内容，其教育方法和理念一直为人所敬仰。其所撰写的《语文教学基本问题》、《教学理念初解》等著作，开创了新的语文教育思路，彰显出他在教育领域的巨大贡献。
叶圣陶先生认为，语文的核心是思想感情的表达和交流，而不是单纯的文法和词汇知识的纠正和堆积。他强调学生要学会自主思考、积极参与，运用适当的语言表达自己的观点和感受。他提出了“三步走”教学法，即一、教室教学，二、语文实践，三、语文应用。通过实践和应用，学生能将语文知识在实践中加深理解并且能够把语文知识灵活应用于生活和实践中，从而达到更好的语文表达和交流的效果。
在叶圣陶先生的语文教育思想和方法的指导下，不少人在困难和险阻的道路上前行，取得了优异的成绩。例如，他的学生、中国教育界一位杰出的人物马敇，独特的教学方法成为校、校长和；国内着名的作家、翻译家熊召政，就是在叶圣陶先生的语文教育理念的引领下，写就了许多脍炙人口的优秀作品。
叶圣陶先生被誉为“语文大王”的称号不仅是对他的敬仰和肯定，也是对他创新教育思想和方法的充分证明。他的教育思想和教学方法直接影响了数代人的学习和教学，尤以针对中国语文教育的现状与要求，对中小学的语文教育纲要进行了研究并提出了自己的理解和建议，成为了主流语文教学的基本路线和标准。他对于现在的语文教育仍有深远影响，我们将永远铭记这位“语文大王”的贡献和荣耀。
